丛½é’å¹´ç½

教育

首页 >> æ–‡å­—列表 >> æ­£æ–‡

分流到中职,不“将就”且从å

发ç时间ï¼2021-07-22 08:09:00 æ¥æºï¼ å·¥äººæ—¥æŠ¥

   阅è提示

  从过去的无å之选到如今的主动选择,随着国å职教改革的推进,丁Œé™¢æ ¡æ‹›ç”Ÿå½¢åŠ¿æ—¥è¶‹åˆ©å¥½ã€‚不过,很å家长感兴趣的仍是孩子的å历通道,这也è一些职校教师å办å定位感到困惑,“究竟是继续保持技工院校的实操优势,还昿Žåˆéœ€æ±‚服务于升å”?他们期盼,越来越多的人能认识到,就è职业学校并不意味着“将就”,也有參½æ˜ˆå°±ï¼Œâ€œå¹¿æ³›çš„社会认同,是最大期待”ã€

  

  面å一ƒçš„人生分水岼Œç»§ç»­æ™€šæ•™è‚²ä¹‹è·¿˜æ˜µ°ä¸ŠèŒä¸šæ•™è‚²ä¹‹è·¼Œå¤§å数人会怎样选择?按照国家相关政策,非义务教育阶段的高中教育,应该实行普职分流并保持晁Œæ¯”例相当。这也意味着十分åçš„一部分学生会进入职业教育序列。近几年,随着国å职教改革的推进,丁Œé™¢æ ¡æ‹›ç”Ÿå½¢åŠ¿æ—¥è¶‹åˆ©å¥½ã€‚å生选择丁Œï¼Œç©¶ç«Ÿæ˜¯â€œçœŸé¦™â€è¿˜æ˜®žå±žæ— å¥ˆï¼Ÿã€Šå·¥äººæ—¥æŠ¥ã€‹è者进行了深入采èã€

   职教改革让招生情况超出éæœ

  “招生情况超出é期,计划招生1540人,仅在学校志愿塊¥é˜¶æ便有2299人选择了我校,创历年新高。”成都市技师å院和成都工贸职业技æœé™¢æ˜¯ä¸€å¥—班子两块牌子,分别为中职和高职两个不同的职业教育阶段。王勇在这所学校从事招生工作已经æœ10余年时间,å职校招生形势的变化具有极强的感知度。他介绍:“近几年的职校招生整体都趋向利好,这很大程度上è归功于职教改革带来的新气象。â€

  四川昁Œä¸šæ•™è‚²å¤§çœã€2020年数捘¾ç¤ºï¼Œå…¨çœå…±æœ‰èŒä¸šé™¢æ ¡537所,在校生154.2万人。其丫˜èŒé™¢æ 80所,数量居全国笺”、西部省份ç一,在校生61.55万人;具有招生资格的丁Œå­¦æ ¡368所,技工院æ 89所,在校生92.65万人ã€

  为了从职教大省向强省轏˜ï¼Œåœ¨å›½åŠ¡é™¢å°å‘“职æ•20条”的基ç上,四川不断健全招生机制,促进普职相互融通,扩大升å通道,建立“职教高考”制度,计划åˆ2022年高等职业å校招收中等职业å校毕业生计划比例达到50%,高等职业å校毕业生入本科比例达åˆ20%。同时探索本科层次职业教育试点,推动具å条件的普通本科高校向应用型转变,深化专业学位研究生综合改革ã€

  “打通并扩大学历上升通道,是十分关键的突破,选择职校等于降级、将就的社会晁è®¤çŸ¥åœ¨æ¾åŠ¨ã€‚”王勇è,中职类的技工院校在很长时间里招生十分困难,在职教改革的推进下,原本以就业为主的技校办学逐渐向升学转变,面å严苛的普职比例,许å过去他们招不到的学生,选择为å历曲线进入职业教育体系ã€

  攀枝花技师å院党委书记、校长何晓斌认同王勇的è点。他向è者介绍,今年该校总è1046名毕业生ï¼600余名学生报名参加高考,其中500余人顺利升åã€

   摇摆:保持实操优势还昜åŠ¡äºŽå‡å

  “不愁就业愁招生。”每年的招生季å于何晓斌而言都是煎熬的。他告诉记者,攀枝花æœ12所高中ã€8所丁Œæ ¡ï¼Œç”±äºŽå±žåœ°ç”Ÿæºä¸è¶³ï¼Œä¸”城市地理位置相å偏远,他仏ªèƒ½åˆ°å‘¨è¾¹åŸŽä¹¡æ‰©å±•ç”Ÿæºã€‚即便å此,他发现å长们晁æ„Ÿå…´è¶£çš„仍是孩子的å历通道,这也è他å办å定位十分困惑ã€

  “究竟是继续保持技工院校的实操优势,还昿Žåˆéœ€æ±‚服务于升å?”何晓斌说,最终他仏ªèƒ½é¡¶ç€åŽ‹åŠ›ï¼Œé€‰æ‹©ä¸¤æ¡è…¿èµ°è·¼Œå°±ä¸šç¸Žé«˜è€ƒç­åŒæ—¶æŽ¨è¿›ï¼Œä½†è¿™æ— ç–‘å师资力量和办学环境都提出了更高è求ã€

  对于年年的招生工作,王勇的“愁”与何晓斌不同ã€

  “同样是全员招生,过去从领å到老师參½èµ°åƒå®¶è¿›ä¸‡æˆ·äº‰å–学生,效果还不理想。现在是新媒体时代,信息交流更便捷。”王勇è,今年他什šè¿‡ç”µå­ç®€ç« ã€ç›´æ’€å½•æ’€å¾®ä¿¡æŽ¨é€ã€åŠ å¼ºç”µè¯è”系、面对面交流等方式,直接覆盖生源超过5万余人,同时还将招生宣传信息悌‚于省å†600余所晫˜ä¸Œå­¦æ ¡ã€‚由于综合实力排名靠前,单招考生来自四川全省454所晫˜ç±»ã€ä¸­èŒç±»å­¦æ ¡ï¼Œç”Ÿæºåˆ†å¸ƒå¹¿æ³›ã€

  美中不足的是,尽管最终è校完成了单招计划çš98%,但智能控制技最èˆªç©ºå‘动机制造、工程机械运用技札‰ä¸“业,出现了20人的缺口ã€

  “主要原因是丁Œç±»åˆ«æŠ¥è€ƒä¸å‡è¡¡ï¼Œå…¶ä¸Š å·¥åˆ¶é€ ç±»è€ƒç”Ÿä¸Šçº¿äººæ•°è¾ƒå°‘。但为了保证生源质量,å校没有进行è划调整和补录。”王勇è,随着社会发展、产业结构调整和社会需求的变化,有些专业的烺¦å’Œç¤¾ä¼šè叺¦ä¸‹é™ï¼Œé€ æˆå­¦æ ¡ä¸ˆ«ä¸“业招生受到影响ã€

  何晓斌称,尽管攀枝花技师å院连出三届焊接世界技能大赛冠军,但是仅有一与‹ç‰Œçš„焊接专业还远远不够。为了吸引生源,他们正在探索开设楼宇自动化、建筑基础构造、铁è·æœå’Œåº·å…»æŠ¤ç†ç­‰æ–°çš„专业,“有些专业已经不符合现实需求,參½ä¸æ–­è°ƒæ•´ä¼˜åŒ–”ã€

   广泛的社会è同是最大期å¾

  在采访过程中,王勇与何晓斌都谈到了一与°è±¡ï¼Œå°±æ˜¯å­¦ç”Ÿå¯¹èŒæ ¡çš„主动选择ã€

  王勇讲道,中职院校国家有全面学费的补贴政策,过去对一些经济相对拮捀å¸Œæœ›ä»¥ä¸€æŠ€ä¹‹é•¿è°‹ç”Ÿçš„å庅·æœ‰æžå¤§å¸å¼•åŠ›ï¼ŒèƒŒåŽæ˜¯ä¸€ç§æ— å¥ˆä¹‹é€‰ã€‚而现在他明显感到很å孩子昸¦ç€å¼ºçƒˆæ„æ„¿æ¥çš„ã€

  “在咨è的时候,他们会更关注专业与职业发展,盠‡æ¯”较明确,但æ˜é•¿é‚£ä¸€å…³è¿˜æ˜¯”较难迈的坎儿。”何晓斌补充道:“由于存在å职业教育的æ视,以及部分职业院校对教育质量的轻è,在部分家长看来,职业教育是巔Ÿæ‰æŽ¥å—的教育,å子只要进了中职院校,朝¥å°±â€˜åºŸäº†â€™ï¼Œè¿™ç观念根深蒂固。â€

  四川省教育厅剎…长张澜涛强调,职业本科教育、应用型æœæ•™è‚²ä¸Žæ™®é€šæœ¬ç§‘教育是两ç不同教育类型的本科层次高等教育,变¯åœ¨äººæ‰åŸ¹å…»ç›®æ ‡ã€åŸ¹å…»å†…容重点、人才培养模式、å习内容èç½­‰å››ä¸ªæ–¹é¢æœ‰æ‰€åŒºåˆ«ã€‚职业教育是大众化的教育,突出动手能力和实践技能,适应学生的成长è律和社会的需求,能å帊©æ™€šå庀è´«å›°å庮žçŽ°â€œä¸€äººè书、一家稳定、一人就业、一家脱贀ã€

  “高丘¶æ®µæ•™è‚²å®žè¡Œæ™®èŒåˆ†ç¦»æ–¹å¼ï¼Œå…¶çœŸæ­£ç›®çš„在于分流不昈†å±‚。”王勇è为,职业教育与经济社会发展有着最紧密的联系,æ˜æŽ¥å²—位需求和促进就业最为紧密的教育。è从根朸Šä¸ºå生提供å元的成才选择,必须è消除对职业教育的歧è,è大众清醒认识到,就è职业学校并不意味着“将就”,也有參½æ˜ˆå°±ï¼Œâ€œå¹¿æ³›çš„社会认同,是最大期待”。(朊¥è®°è€ 李åï¼

责任编辑:樊朙¨
责任编辑:李华锡
加载更å新闻